הילדים שדקרו את תלמיד לעיני מורתו ממשיכים להגיע לבית הספר, בעוד הוא נשאר בבית. אביו טוען: "אף אחד לא מתעניין בבן שלי". במשרד החינוך מגיבים: "צוות בית הספר עומד איתו בקשר יום יומי"

בשבוע שעבר פורסמו תוצאות המחקר הבינלאומי פירלס שהשווה בין יכולות הקריאה של תלמידי כיתות ד' בישראל לפני הקורונה ואחריה. התוצאות מדאיגות, אבל עדיין לא מאוחר מדי כדי לתקן, ומי שיכולים לעשות זאת טוב מכולם אלו אנחנו, ההורים

מחאת הסרדינים כשלה בגלל ביצוע חפוז, שיפור הישגים לימודיים אינו עובר בהוספת שעות לימוד. בשבח הכמות, אנחנו משלמים מחירים כבדים מאוד במישור האיכות. הקטנת שעות הלימוד תפנה כוח אדם איכותי, תצמצם את שחיקת צוותי ההוראה והתלמידים ותאפשר למידה איכותית במקצועות היסוד