אבא שלה עזב את הבית כשהיתה בת 10, לאחר שסבל אפיזודות מאניות ודיכאון. עכשיו, מיכל בן מאיר, פסיכולוגית קלינית ואם לשני מתבגרים בוחרת לשלב בין ידע מקצועי לחשיפה אישית. בספר שכתבה היא מדברת על ניסיון טיפולי ועל סיפור חייה, ומציעה לנערות כלים לוויסות רגשי, התבוננות ובחירה, עם כלים מעשיים לגיל ההתבגרות

יותר ויותר בני נוער הולכים לישון בשעות מאוחרות או מתקשים להתעורר מוקדם בבוקר לבית הספר - ולא תמיד מדובר בעצלנות, מרד או התמכרות למסכים. לצד השפעות חברתיות וטכנולוגיות, קיימת גם הפרעה ביולוגית נפוצה שכמעט ואינה מוכרת. איך מבדילים בין העדפה, מצוקה והפרעה אמיתית – ומה אפשר לעשות במקום להילחם בשעון?

הביקורת שפורסמה כאן עיוותה את ממצאי המחקר. מספר המורים גדל בכפול משיעור גידול התלמידים, וההתאמה למקצוע עולה. החוקר נחום בלס משיב ליערה מן